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户外拓展训练器材使用需要注意什么？
户外拓展训练器材使用注意点，目前拓展训练器材存在于学校操场，拓展训练基地，户外活动场地、以及旅游度假村。拓展训练器材的使用频率越来越高，有事情是企业组织的一些拓展训练、团建活动，一般的拓展教官都会使用到拓展训器材来进行训练。虽然户外拓展训练器材设计的时候考虑到一些安全使用注意实现，但是我们还是需要非常重视户外拓展器材在使用过程当中的一些问题、以及器材使用者需要注意的一些点。
**户外拓展训练器材给大家减少一些关于使用户外拓展器械过程当中的一些注意事项，帮助大家更高的安全使用器械。户外拓展器材训练安全须知：
户外拓展训练器材
为了保障户外拓展训练器材的训练使用效果，保障培训学员的安全，需要大家认真阅读下面的关于拓展训练器材的使用规定，请认真阅读并遵守一下相关规定：
1、患有心脏病、、。习惯性脱臼，腰椎疾病患者，禁止使用户外拓展训练器械。
2、患有急以及其它不适合参与公共活动的疾病者，也禁止参与户外拓展训练活动。
3、近半年内做过大型手术者，禁止参加拓展训练，禁止使用户外拓展训练器材。
4、如果在使用拓展器材过程当中感觉身体不舒服的，应立即停止使用器材进行训练，并且应该里面告诉拓展训练教官。
5、注意安全，禁止在没有保护措施的情况下攀爬1米以上的高度。
6、服从培训教官的安全告知，和管理，不要擅自单活动，如果困难及时向他人寻求帮助。
8、注意环保，关爱活动场地的花草树木，不要破坏环境。
关于使用拓展训练器材过程当中的一些其他的主意事项，大家可以阅读《拓展训练器材使用注意事项》

谈谈拓展器材的安全注意事项
在拓展器材训练中，许多景区、企业以及学校，他们在建好拓展基地后，担心的一个问题就是拓展器材在操作过程中需要注意哪些安全事项，这也是所有参加训练的人员都非常重视的。那么在进行拓展器材训练中哪些安全事项是需要我们注意的呢？
先，拓展器材的选材非常的重要，好的钢材不仅在质量安全上得到，并且在操作过程中的安全系数也是很高的。所以选择一个好的厂家或者公司是很重要。
其次，在拓展基地建成后，教练的培训是的，他关系着在拓展基地开放后对学员的正确，只有在的下才能发挥出拓展器材的训练意义。在训练前，需要考虑参加培训的有无如恐高，心脏病者，此类人群不宜参加高空拓展训练。训练开始前要做好安全装备的佩戴，如设备有损坏训练是不能进行的，需要及时的修理或者更换，再确认设备安全后，按照人员的方可进行操作。
后，拓展器材的日常维护也尤其的重要，如拓展器材不应安装在潮湿的环境中，需安装在干燥通风处，拓展器材需定期做安全检查等。

使用户外拓展器材对于脂肪的消耗
从现在开始，你有一个好机会享受今后的美好生活，因为你的身体将会适应你所做的户外拓展器材训练，从而从中获益。抗阻力训练可以让人受益终生。使你肌肉力量提高、耐力加强、肌肉体积增加、骨骼增强，甚至提升整体形象和幸福感。举重会帮助你燃烧更多的脂肪。
如果户外拓展器材训练安排合理，身体将会进行相应的适应。同样，在不参加任何锻炼的情况下，人体适应性特点也能解释为什么会出现体重增加，而力量和灵活性下降进行力量训练时，身体会进行适应，造成这种适应的直接原因是FT原则的应用以及具体方法的针对性安排，这一概念称为SAID特异适应），身体只会在目标部位出现改善。
因此，如果户外拓展器材训练计划不包括身体的所有部位，那么在锻炼过程中只有受到训练的身体部位才会出现适应。上半身发达而两条腿超细的练习者，因为在训练计划中没有安排足够的腿部练习，所以两条腿才没有出现适应性改善。

青少年户外拓展器材训练的目的性
一般来说，孩子们看到自己的进步之后才会坚持锻炼，因此，所有青少年户外拓展器材训练计划的关键因素，都应该把锻炼大肌群的训练项目加入到训练计划里，项目和动作多样化既让孩子们有新鲜感，训练效果也能加倍。展示了人体所有的大肌群。
我们每天公告板上发布当天户外拓展器材训练项目，有规律地改变训练动作，使训练更有效、更有趣。在鼓励孩子们尽全力锻炼的过程中，我们发现让孩子们享受锻炼过程的重要性也不容忽视。在训练场地，禁止嬉戏打闹。我们一般用有氧舞蹈、运动游戏、健美操和接力传球作为热身和整理运动。我们所做的一切都是有目的性的。
如果孩子在户外拓展器材训练过程中总感觉虚弱、浑身无力，这时候我们就要根据这个孩子的情况适当调整训练计划，因为我们的目标是打造个能让孩子感到舒适、安全、信任和的锻炼环境。

由于拓展训练的课程中的高空项目，要求学员在在9---12米的高空拓展器材上完成攀登、跳跃、行进、下降等动作，为了确保学员安全，对拓展训练器材的安全性有着很高的要求。
因此，拓展器材的安全性关乎到培训质量，从器材的设计、用料、制作工艺及规格都有着严格的要求，拓展基地设施须经人员进行规划和安装。

拓展器材是拓展培训所需器械和材料的总称。通常我们将在进行拓展培训时所使用的器械和材料称之为拓展器材。拓展训练是一种以提高心理素质为主要目的，兼具体能和实践的综合素质教育，它以运动为依托，以培训为方式，以感悟为目的。它与传统的知识培训和技能培训相比，少了一些说教和灌输，多了一些运动中的体验和感悟，是一种全新的体验式培训方式。拓展训练的所有培训项目都需要借助一定的器材，在一种假定的场景模拟中进行。每个项目都是结合人的身体运动结构、心理状态及培训目的经过精心设计的。