丽水正规丛林穿越项目需要投多少钱

丛林拓展器材项目 1.木桥：依次从约8米高、直径35cm、长6m的木桥上通过。 2.荡木桥：该项目距离地面10米左右，由七个荡木组成。 3.木桩桥：玩家在通过摇晃不定的木桩桥后，经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。 4.悬空摇摆：参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，通过晃荡不定的伸展桥。

“挑战了一下那边的绳索，感觉有点累，但是挺刺激的，有的地方胳膊用劲比较大，有的地方就需要用腿比较多。”市民贺先生刚从一个运动项目上下来，意犹未尽的说，“下次来的时候一定要体验一下那边高的项目。”

森林探险起源于上世纪90年代法国阿尔卑斯山地区，因其可满足5-70岁个人及团体参与而倍受青睐，现已成为的无动力户外探险运动项目。项目主要形式是在森林中架设悬空桥梁、攀爬网道、飞狐索道、泰山跳等富有挑战性的游戏关卡，连接成不同难度级别的探险线路，参与者通过攀、爬、滑、跨、跳、飞等动作穿越障碍到达终点即为成功。

拓展器材的安全是我们的责任，致力产品安全，环境安全，打造质优、符合标准的拓展器材，为行业提供安全的拓展设备。我们将安排专人作为客户的服务专员，处理客户在产品使用中出现的问题，每年定期巡检，解决您的后顾之忧。

这让我想起了曾经工作过程(process)中接收的一次拓展器材培训历程。重要的不是这次拓展器材培训，而是这次拓展器材培训过程(process)中拓展器材培训师让我们玩的一个游戏。他拿出好几张泡沫垫放在地上，让我们所有人站到上面，这时候泡沫垫上的空间(Space)很大，所有人都有立足的空间，接下来他逐渐将泡沫垫一块块地拿走，要求仍然不变，所有人都站在泡沫垫上，否则就算失败。这时候，我们所有人想要全部站到上面是越来越困难（difficult)，但我们不停地想办法解决了这个问题。后所剩的空间极为狭小，我们都觉得不可能（maybe)实现没有人不站到上面，然后拓展器材培训师说可以，让我们想办法。我们所有人一起想办法，不停地尝试，终于我们成功了。我们外围的人站到边缘，手拉手围成一个圈，并尽力向外拉，彼此用劲不让同伴掉下垫子，以便扩大圈内的空间，圈内的人全部单脚站立，拥在一起。就这样我们成功了。拓展器材培训师很满意，随后让我们进行思考，这个游戏中能得到什么东西。拓展器材培训就是让所有参加拓展器材培训的学员都能够在团队中出一份力，在拓展器材培训过程(process)中更深层次的领悟或许自己之前就懂的但做不到的道理，在娱乐中学知识(Knowledge)，拓展器材已经深深的扎根进了人们的心中。

在拓展培训中，教师被称为培训师，也不再是主角，学员站在了舞台的中央，培训师从知识技能的传递者，变成了引导、激发学员尽情表演的导演。培训方提供舞台，并且与学员一起编写剧本(培训方案)，学员既是演员，又是观众。同时，强调学员在培训后的回顾，这个过程使参训者在自我的反省、回顾中完成自我关照，完成对体验的。让每位学员都体会到学习原本是一件很快乐的事。